“双减”背景下，江苏省锡山高级中学实验学校第一小学创新作业设计，积极“智造”多元化且具有趣味性、探索性、实践性的作业。
为锻炼学生的发散思维、逻辑思维，数学组教师将思维导图引入到作业设计中，使之成为教与学的一种策略。同学们尽情发挥自己的创意，巧用符号、线条、色彩等将零散的知识点连通起来，手绘出了一张张充满生机与活力的图文并茂的思维导图。
一篇篇用心撰写的数学小论文，是孩子们用数学眼光观察到的周围的世界，是用数学知识解决生活中的实际问题，是用数学方法解释身边的有趣现象，是用丰富的想象力创编的趣味故事……孩子们用数学论文的形式，将数学与生活联系起来，感受到数学的实用性与趣味性。
中高年级的同学把班级里的多元数学作业收集起来，编辑、美工、排版……，设计出以“数学创想园”为主题的班级小报。看到小报上自己的名字和精心修改后的作品，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容，体会着成功的喜悦。
数学是一种别具匠心的艺术，如果一个数学符号是一片飞舞的树叶，那么一个数学公式就是一棵参天大树。希望孩子们能在省锡实一小这一所绿色创想学园中，走进美妙的数学创想天地，探索无穷的数学奥秘，尽情发挥个性才能。
