为更好地推进统编教材小学《语文》的使用，贯彻落实关于阅读的要求，提高低年级教师阅读指导能力，促进学生“自动化阅读”能力早日形成，4月19日下午，由惠山区教师发展中心主办的“惠山区小学语文一年级阅读指导培训”活动在惠山区语文研训员徐月老师的指导下，于江苏省锡山高级中学实验学校第二小学智慧教室有序开展。各校语文教导、低年级语文教研组长、一年级语文老师以及学校阅读种子教师参加了本次活动。省锡实二小徐桔群老师主持了本次活动。
首先，由天一第二实验小学的蔡敏坚老师带来讲座——《改变，从阅读开始》。蔡老师认为“写好字 读好书 说好话”这9个字始终是语文教学的核心，建立家校联系，选择合适读本，采取多种形式，遵循渐进之律，定能让孩子采摘到阅读之果。
接着，洛社中心小学的吴静老师和大家分享了讲座——《牵手绘本，让儿童爱上读写》。吴老师认为，按照语文教材的编写方式，明确每个单元的“人文主题”和“语文要素”，选择相同主题的绘本为阅读拓展点，或以相同“语文要素”为阅读拓展点，“语文要素”将无痕落实到课外阅读之中。
最后，在《书香润童年 阅读伴成长》这场讲座中，来自省锡实二小的陶新云老师整合了课内必读与课外自选两个方面，从巧用读书卡、组织多彩活动、重视亲子阅读等方面分享了她在低学段课外阅读方面的一些实践案例，既有趣又实用。
在时光里赶路，在学习中思考，本次培训让参会老师受益匪浅。老师们一致认为此次培训对于提高大家的阅读指导能力，促进学生自动化阅读能力都起到了很好的指导作用，并表示将结合学校的实际情况努力做好阅读推进工作，让学生在阅读中涵养心灵，茁壮成长。
活动虽已结束，但如何提高低年级教师阅读指导能力，促进学生“自动化阅读”能力的思考，惠山区小语人从未停止。让全体教师一起努力，成为学生阅读启蒙路上的点灯人。
