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中国教育报北京2月9日讯（记者 张欣）今天，在教育部的媒体吹风会上，教育部科学技术与信息化司副司长舒华介绍了一年来国家教育数字化战略行动取得的显著成效。
一是全新设计开通国家智慧教育门户。一年来，国家智慧教育门户经过7次迭代升级，形成了“三平台、一大厅、一专题、一专区”的平台架构，开通智教中国通行证。截至目前，国家智慧教育平台用户覆盖200多个国家和地区。
二是按照“三横三纵”定位构建资源布局。以2022年3月1日国家中小学智慧教育平台率先升级试运行为引领，3月28日中小学、职业教育、高等教育三个平台集成整合于国家门户同步上线，以课程教学资源为主体，持续丰富德育、智育、体美劳育资源，体现“五育并举”。目前，中小学平台现有资源4.4万条，职业教育平台接入国家级、省级专业教学资源库1173个，高等教育平台汇集2.7万门优质慕课，基本建成世界第一大教育教学资源库。
三是聚焦重点领域推出优质高效的公共服务。2022年3月28日，国家大学生就业服务平台作为国家门户首个公共服务上线，提供丰富的政策、岗位信息和指导服务，全年共享岗位达到1370万个，通过平台就业的毕业生占比从2021年的24%增长到2022年的31.6%。2022年5月28日在门户设计开通服务大厅，增设考试服务、学位学历、留学服务三个栏目。服务大厅共提供26项政务服务，全年累计办件2101万件。
四是上线动态专题回应师生和社会关切。2022年4月25日，国家门户同步上线“抗击疫情”“心理健康”“北京冬奥精神”专题，为广大师生及时提供疫情防控政策权威信息和心理健康视频资源以及咨询服务。陆续上线“暑期教师研修”“树人课堂”“学习二十大云课堂”等专题，持续丰富时政、理论、思政教育内容，成为国家门户上动态集纳和积淀各领域优质资源的“宝库”。
五是开展试点示范助力形成平台体系。2022年4月和8月，分批启动实施国家智慧教育平台应用试点，实现了31个省（区、市）和新疆生产建设兵团试点全覆盖。
六是构建标准规范体系发挥引领作用。围绕平台工具、数据资源、环境设备、数字素养、网络安全等方面，研制出台10个管理规范和8项行业标准。其中，7项教育行业标准将在世界数字教育大会上现场发布。
七是深化国际交流宣介数字教育理念。教育部代表中国深入参与联合国教育变革峰会筹备过程，怀进鹏部长在教育高级别指导委员会会议上提出推动教育数字化变革引领性主张。举办2022国际人工智能与教育会议，召开2022世界慕课与在线教育大会，分享中国建设智慧教育平台、发展数字教育的理念和做法，推动形成数字教育发展共识。
舒华表示，一年来，国家教育数字化战略行动聚焦学生学习、教师教学、学校治理、社会赋能、教育改革创新，充分发挥叠加效应、积聚效应、倍增效应，有效服务了抗疫期间“停课不停学”，有力支撑了“双减”工作，有效促进了教育公平和质量提升，服务的领域和应用规模前所未有，为建设教育强国开辟了全新赛道、增添了强大动能。
“下一步，教育部将深入贯彻落实党的二十大精神，以举办首届世界数字教育大会为契机，积极推动数字教育的技术、模式、业态和制度创新，以教育数字化支撑引领教育现代化，让数字教育惠及所有学习者，让中国数字教育成为世界品牌。”舒华说。
