温暖的春天，万物复苏，花朵是孩子们在自然中接触最多的植物，多姿多彩、姹紫嫣红，处处向人们传递着美的气息。
2022年4月18日，无锡市水秀实验幼儿园小三班的美工区里，孩子们围着一棵棵“树”，细心地装扮着。红的、白的、粉的、黄的、绿的……各色黏土在孩子们的小手中捏、搓、压、按……再往树枝上粘一粘，整理一下，细细的、密密的，一排排，一串串，你弯着腰，我抬着头，他伸着手，高低错落的枝条你挨着我，我挤着你，远远看去，像极了一棵开满鲜花的小树，美美哒。
苏姆霍林斯基说“儿童的智慧，在他的手指尖上。”对于小肌肉力量还不够的小班幼儿来说，当柔软的“泥”在他们手里反复捏玩时，不仅可以发展其动手能力，更能引导孩子手脑并用，增强其协调性和灵活性，而将泥工渗透到美术活动中，对于培养幼儿对美的发现和创造能力，也是大有裨益的。
