为聚焦中考准备、共话复习策略、剖析考察方向，进一步探究基于“后建构”课堂数学学科复习策略和技巧，4月25日，在陈锋导师引领下，无锡经开区陈锋薛莺中学数学领航工作室所有成员、江阴各兄弟学校、新疆伊犁地方学校相关教师相聚云端，关注《折叠问题》，共享教研盛筵。
江阴市璜土中学曹瑜老师为大家带来《矩形中的折叠问题》。曹老师从知识构建入手，探究解题方法，总结解题规律，进而拓展矩形折叠问题。她由浅入深、逐层递进，为今后的专题复习提供示范和引领。
无锡市太湖格致中学鞠平老师的《矩形背景下的折叠问题》课堂安排采用较低起点，搭建“脚手架”——尺规作图帮助学生有效达成目标。鞠老师通过动态演示，直观而形象，极大地提高课堂趣味；注重对学生进行微技能指导，帮助学生实现学创结合，体现知识迁移。
陈老师为与会成员带来《基于“后建构课堂”中的中考复习方案与策略》专题讲座。陈老师就如何提高初三数学复习的质量与效益，提出态度、目标、方法、原则四方面要求。他建议初三老师们一轮复习重在“全”；二轮复习重在“专”；三轮复习重在“准”。最后，陈老师从试卷安排到命题选择以及命卷要求等都进行详细介绍，进一步提高了中考数学复习工作的针对性、时效性，指明了新形势下的中考数学新方向。
思绪收展，道尽折叠奥妙；框架重构，全显脉络教学。工作室必以此为抓手，深耕教研，布局谋远，升级优势学科，扩大专业影响，成为有质量、有成果的“后建构”学术中心，为经开教育优化提供经典范本，为学生的素养培育铺好平坦大道！
