2022年全国两会期间，全国人大代表、科大讯飞董事长刘庆峰重点关注科教领域，带来了用科技解决教育挑战的相关提案。该提案内容包括，建议我国相关政府企业，制定终端关键技术和产品标准，确定检验方法。同时在《教育系统部门集中采购目录》中进行明确列支，确保各地推进新型教与学终端普及有明确资金保障。鼓励各地积极探索财政、家、校多元资金投入，加速新型教与学终端普及。
“双减”逐步落地，新型学习终端建议或为教育减负赋能
随着“双减”政策逐步落地，全国各地正面临着“既要师生减负，也要提升教学质量；既要减少日常考试，也要评估教学成效；既要强化学校主体作用，也要兼顾教师负担压力”的新型挑战。对此，全国人大代表、科大讯飞董事长刘庆峰建议，通过建立新型学习终端进校审核备案制度，遴选技术领先、绿色健康、安全可控的学习终端进入校园。同时，加强应用管理，统筹做好教育教学安排，从而在科学合理使用电子产品的同时，还能起到保护学生视力健康的作用。可以预见的是，该方案若通过，将会在一定程度上解决当前教育行业出现的“减负增效”等新型矛盾，进一步推动我国“双减”政策落地，促进我国教育行业的转型升级，协助我国“十四五”规划方案的顺利执行。
“因材施教“方案逐步实施，科大讯飞探索科教结合深水区
值得特别注意的是，刘庆峰“用科技赋能教育”的建议早在科大讯飞教育领域有不少实践经验。2022年科大讯飞年会上，董事长刘庆峰表示，在不断探索科技赋能教育的新型产业模式的过程中，讯飞已构建了完善且有效的教育解决方案：面向地市县区的因材施教方案、面向学校的个性化作业方案、以及面向孩子的科大讯飞AI学习机。据相关数据统计，使用科大讯飞教育解决方案+产品三位一体生态的学生减少了58%的无效低效重复练习，学习兴趣提升30%，为师生减负提供强有力的帮助，促进教学“双减”目标的达成。目前，科大讯飞“因材施教”方案已经在合肥、芜湖、宣城、长治、青岛、武汉、沈阳等多地实现规模化应用。
而在制定终端关键技术和产品标准方面，科大讯飞也是可谓经验丰富。科大讯飞深耕智慧教育的历史长达18年，已面向消费者推出了科大讯飞AI学习机、讯飞翻译笔等教育C端产品，为“因材施教“方案提供强有力的产品依托，也用“因材施教、减负增效”的梦想照亮更多家庭和孩子。
不仅如此，科大讯飞更是着力于对科教领域树立行业标杆，凭一己之力带动科教领域的规模化发展。2021年7月，在推出AI学习机T10的同时，董事长刘庆峰便提出了AI学习机“4+1”标准，即：能对学情做分析，能对学习做推荐，能对语言做提升，能以成效促信心，阳光绿色能守护。在此标准上，科大讯飞AI学习机通过其独特技术AI个性化精准学技术，为学生精准找错、改错，帮助学生减负增效，受到了学校，家长，学生三方普遍的欢迎与支持。
换言之，该标准的制定与应用，一定程度上为现在刘庆峰建议的可执行性提供了充足的案例参考，也我国五育并举政策的实施赢得了更多时间和空间，为我国教育行业的转型贡献了宝贵的实践经验。
