为促进专业内涵发展，优化专业布局，进一步提升教育教学质量，3月11日上午，宜宾学院2022年本科专业评估工作布置会在图书馆第三会议室召开。学校党委常委、副院长罗娅君出席会议。各学部（院）部（院）长、教学副部（院）长、教学办公室负责人、所有本科专业负责人，教务处处科级干部参会。教务处副处长（负责工作）朱文优主持会议。
罗娅君指出，专业评估的主要目的，一是通过专业评估，学校了解专业基本情况，引导专业合理定位，特色发展，落实人才培养中心地位，完善本科教学质量保障体系，促进教学质量进一步提升；二是通过专业评估，考核专业培养目标的科学性，提升专业办学水平，加强专业内涵建设；三是通过专业评估，推动专业动态调整。她强调，专业评估要做到“三个结合”。一是专业评估与专业建设相结合，切实了解、掌握本专业师资力量、办学条件、教学改革、学生发展等基本情况，找准着力点，努力提升专业内涵质量。二是专业评估要努力做到与专业认证相结合、融合，借鉴专业认证的思想、理念、方式、方法开展专业评估，高质量撰写专业自评报告。三是专业评估工作要努力做到与学校即将开展的第二轮审核评估相结合，毕业论文（设计）、试卷、实习实训、作业及其它过程性教学资料，要加强规范管理，注重平时积累。
罗娅君提出三点要求，一是各学部（院）要高度重视专业评估，增强其重要性认识；统一思想，强化教学中心地位，聚焦立德树人根本任务，夯实“三全育人”基本职责；按照专业评估方案、专业自评报告撰写指导书的要求及程序开展工作，如实填报各种数据。二是各学部（院）要夯实专业办学主体责任，全面加强专业内涵质量建设；学部（院）领导要亲自组织、指导协调、集体研讨自评报告的撰写，深挖专业办学的特色亮点。三是各部门各单位要团结协作，以结果为导向，全面促进教育教学改革与发展。
朱文优通报了开学教学资料检查情况，布置了相关整改工作；强调要进一步强化毕业论文（设计）工作。
教务处副处长周志凌通报了四川省毕业论文抽检情况并部署整改工作。教务处副处长、教学督导与评估中心主任张国平解读了本科专业评估工作方案。（供稿/教务处 罗志彪 编辑/梁丽莎 制作/幸雁）
