2022年6月14日上午，太湖实验幼儿园申报的江苏省教育科学“十四五”规划课题《从周围世界到远方世界：幼儿园“美•爱”课程的整体建构研究》在梁溪区教师发展中心进行了开题论证会。
论证会由无锡市教科院黄树生博士主持，江阴市教师发展中心许建国主任、《无锡教育研究》编辑卫宇兰、无锡市华庄中心幼儿园园长孟志敏等莅临指导。课题主持人朱雷园长、第二主持人张计兰副园长带领课题核心组成员参加了本次活动。
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首先，张计兰副园长分别从已有研究述评、对课题的认识与理解、研究的目标与内容、研究计划等方面向专家组们进行开题汇报，提出了“以美育爱，以爱育人”的课程理念下，以课程资源圈的建设为切入点，整体建构幼儿园“美•爱”课程的主张。“美•爱”课程拓展“4+1”的课程模式，不断丰富美德、美健、美智、美劳、美艺课程内容，以项目式的学习帮助幼儿建立与同伴、老师、园所、环境之间的关系，推进美爱课程的建构和内涵的深化，促进师幼共同从周围世界走向远方世界。
听取报告后，专家们充分肯定了该园基于“4+1园本课程”以及园本特色提出此课题研究的价值与意义，感受到了该课题传递出从周围世界走向远方世界的美好愿景，并分别围绕“美爱、课程资源圈与课程整体建构之间的关系”“周围世界的核心理念”“课程如何走向远方世界”等提出问题。课题组成员从“美爱”课程体系出发，以生动的实例阐述以课程资源圈为抓手，促进课程整体建构的研究样态。
最后，黄树生博士就厘清核心概念、建构项目课程、明确研究重点与成果等方面提出了更具体、更易于操作的指导性意见，拓宽了研究思路，指明了研究的方向和策略。此次课题开题论证会是太湖实幼“十四五”的开篇，是太湖实幼对课程的省思与建构，更是太湖娃、太湖人走向远方的美好期望。因此太湖实幼将以此次开题为契机，以专家指导为引领，进一步厘清课题研究思路，落实各项课题研究工作，关注幼儿与周围世界的关系，让孩子在深度学习、探索的过程中发现美、感受爱，从而获得更长远的发展。
