停课不停学，停课不停研。4月8日下午，查小英语组教师开展线上主题教研活动。
英语组成员齐聚线上，围绕如何提高学生学科核心素养和“双减”背景下线上教学如何提质增效开展研训活动。王银蕾、顾潇宇两位青年教师以译林版三下Unit 5 How old are you?为例，进行了同课异构线上模拟教学。王老师与学生互问年龄，引导学生感知重难点；观看动画，要求学生提取有效信息；仔细读图，培养搜集信息的核心素养。顾老师展示学生喜爱的机器人，通过读图猜测，滚动复习旧知，预习新知，更有文化知识的渗透，增强学生的文化意识。
在随后的研讨中，英语教研组长吴智丹老师强调，英语教学必须做到从零散走向整体，实现文本解读的转变；从知识走向素养，实现教学目标的转变；从识记走向运用，实现学习方式的转变，以此提高学生运用英语的能力。之后，各位教师结合班级实例，为实现更加有效的线上教学出谋划策，就如何保证学生参与率、如何有效检验学生对知识的掌握程度等问题进行了热烈的讨论。
