2022年7月，带着满满的幸福，51岁的广州市荔湾区西关培英中学副校长黄梦华援藏归来。
三年，她扛过了高海拔地区艰苦环境的考验，挺过了对故地亲朋的无比思念；三年，她倾情投入，用爱与激情践行自己的教育信念；三年，她将自己的情怀与关怀洒在高原大地上，将林芝变成了自己的第二个家。
黄梦华热爱教育，28年来一直工作在教育一线，对西藏也曾心生向往。但当那张援藏报名表摆在她眼前时，她犹豫了。任务期是三年，可当时已经48岁的她，不知道自己的身体是否能够顶得住高原反应；舍不得离开年过七旬的母亲，离开舒适的环境、熟悉的同事和朋友……
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最后，她还是决定，从柔美岭南来到“世界屋脊”。2019年，带着教育人才“组团式”援藏的责任和使命，黄梦华出任西藏自治区首批重点学校和首批示范高中——林芝市第一中学校长兼党总支副书记。三年援藏，黄梦华的身体经受了严峻的考验：因缺氧和工作压力大，她只能长期依赖安眠药入睡；因感冒咳嗽长达半年，她暴瘦了20斤……
在抵达林芝前，黄梦华做好了思想准备，但困难和问题接踵而至：传统的教学模式阻碍了学校的发展；在教学上颇具经验的黄梦华却不太擅长行政管理；这是林芝一中建校以来第一次由援藏干部担任校长，全校200余名教师均持观望态度，与她之间有着强烈的距离感。
一时间，黄梦华陷入了进退两难的境地。该如何突破？黄梦华一头扎进了教学楼，听课、巡课，课余拿着花名册，一遍一遍地回忆遇到的人和事。短短两个月的时间，她听了近70节课。听她评课的教师也渐渐多起来。2019年中秋节的趣味运动会上，她叫出了每一位教师的名字，慢慢地拉近了和他们之间的距离，彼此敞开了心扉。
“‘当学校把教师放在第一位的时候，教师也会把学生放在第一位。’这句话启发和指导着我。心中有爱，胸怀信念。”执教25年，她坚持着自己的教育理念，并一直付诸实践。
“作为校长，我有责任激发老师的潜能，促进老师的成长。”黄梦华从未忘记自己肩上的责任。时任高一教师的90后姑娘桑拉（化名），性格内向，教学经验不足。为了帮助桑拉，黄梦华与桑拉组成师徒结对关系，在教学上和桑拉“出双入对”。
这样的亲密沟通也加深了黄梦华和桑拉之间的情谊。“校长姐姐，您对林芝不熟悉，您想出去转转的话，找我，我陪您。”桑拉质朴的话语温暖了黄梦华的心。在黄梦华的悉心指导和帮助下，桑拉在教育教学工作中进步很快，并在2020年林芝市高中思想政治理论课教师教学竞赛中获得了第二名。二人共同任教的高三（11）班，成绩也在不断进步。
黄梦华与教师们亲切交流、积极沟通，帮助教师们解决教育问题和心理问题，为提升他们的教育教学质量不遗余力。她的到来如一团火焰，点燃了更多教师干事创业的激情和热情，越来越多的教师浸润在教学中。藏族教师还为黄梦华起了一个藏文名字——美兰美朵，意为幸福美丽的花朵。
中国教育报讯通讯员 王艺璇 记者 刘盾
