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“艾草有何功效？迷迭香是什么？黄瓜、茄子如何种植、养护？……”八月暑意正浓，田间地头劳动的韵味也正酣。为更好地服务“双减”工作深入实施和基础教育高质量发展，无锡市后宅中心小学积极参与无锡市特色课程建设项目之“田间课堂”课程。
课前，参与劳动课程录制的老师结合学校原有的劳动特色项目和家乡鸿山的物质、文化资源，精心选择授课内容，于备课过程中不断拓宽劳动知识。他们走进安利植物研发中心、走进“从心农场”，深入请教专业人士，力求将研究性学习和技能实践更好地融合起来，让劳动更有趣、更立体。
课堂上，吴琳娜老师带孩子们认识薄荷和艾草，还请安利植物研发中心的华老师示范薄荷、艾草的正确采摘方式，孩子们在触摸感知中，走近植物、了解植物，通过动手实践，进一步掌握知识技能，增强劳动意识；张婷老师和孩子们一起通过现场观察、查找对比，了解迷迭香的生长习性和作用功效，并动手扦插迷迭香，揭开了它神秘的面纱；邹婷婷老师于田间地头，借助学习单、生长日志等，带孩子们了解了禾苗的一生；邹红燕、强莉莉、洪梦玲等老师和孩子一起深入研究茄子、黄瓜、禾苗等植物，学习培育、养护技巧，并动手翻地、种植……八月暑天，师生忙碌于探索植物的奥秘，研究种植的技能，品味实践的乐趣。
一堂堂别具特色的劳动课，不再是简单的知识、技能的传授，而是任务驱动下的感知、探索、实践……相信这些课程的筹备、录制，定将激发老师们不断钻研跨学科教学，更高效地站立于三尺讲台，给孩子们一片更为广阔的学习天地。
