党的二十大报告提出要“深化全民阅读活动”这是继党的十八大报告提出“开展全民阅读活动”以来，“全民阅读”第二次写入党代会的报告“阅读”为何如此重要？“阅读”对教育来说意味着什么？对学生、对学校、对社会将带来什么改变？在4·23 世界读书日到来之际，中国教育报推出融媒体访谈系列节目《阅读的力量》与您共话阅读！推进校园阅读的过程中，人是核心，课程是抓手。在这两方面，安徽省合肥市包河区一直走在先行先试的队列里。 从成立区域阅读联盟，到研发国内第一套小学阅读课程、设立图书馆主任岗位，再到探索教师和学生阅读素养和信息素养的深度提升，合肥市包河区的校园阅读工作已逐渐走向教育的内核，形成了以校园阅读推动区域教育品质提升的良好氛围。经过十几年的探索，合肥市包河区的不同学校都可以按照自身的发展特色，将阅读自然地融入其中。在这里，阅读走入课堂是一件自然生发的事情，无声无息、四处流淌。今晚八点，在中国教育报融媒体访谈节目《阅读的力量》中，合肥市包河区教体局党委委员胡冬梅，合肥市包河区“石头汤”悦读校园联盟秘书长、合肥市卫岗小学校长金燕，合肥市青年路小学副校长吴莉莉，合肥市青年路小学图书馆主任姜莹，以及合肥市望湖小学科学老师刘瑜婷将为您分享包河区推进阅读的实践经验。

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直播主题：安徽省合肥市包河区推进阅读特辑主持人：

方梦宇 中国教育报安徽站记者

访谈嘉宾：胡冬梅 合肥市包河区教体局党委委员

金 燕 合肥市包河区“石头汤”悦读校园联盟秘书长、合肥市卫岗小学校长

(资料图片仅供参考)

吴莉莉 合肥市青年路小学副校长

姜莹 合肥市青年路小学图书馆主任

刘瑜婷 合肥市望湖小学科学老师

内容预告：

1.合肥市包河区推进校园阅读一体化发展的初心是什么？取得了哪些成效？

2.校园阅读工作如何与学校的特色发展相结合？学校和教师又如何从中获益？

3.包河区在学校中层管理岗位中设置“图书馆主任”一职，职责是什么？在推进校园阅读工作中发挥什么作用？

4.学科阅读给孩子带来怎样的助益？如何理解阅读为孩子的终身发展奠基？

5.包河区校园阅读工作未来的发展方向是什么？

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监制：张文斌

总策划：周飞 蔡继乐

策划：俞水 易鑫

拍摄：张帅荣 李雨彤

剪辑：张帅荣

后期制作：王佳实

特别鸣谢：安徽省合肥市包河区教体局

本文编辑｜张雅馨视觉设计｜王荣佳更多精彩资讯，请点击上方图片，下载中国教育报APP、中国教育报好老师APP吧～

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